关于体育课小学三年级作文6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的体育课小学三年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
体育课算是我们喜欢的课。
每次上体育课,我们都蹦蹦跳跳地到了篮球场上集合,今天也不例外,第一个项目是跑操场,同学们像流水似的顺利通过,可第二个项目就难了,是跳沙坑,老师站到1米80厘米的地方,我们都非常紧张,恐怕跳不过,轮到我的时候,我使劲一跳,跳到了1米60厘米,离老师还有20厘米的距离,我要加油啊!
今天上午,我们在教室里上体育课。体育老师说:“同学们,如果你们表现好的话,可以看动画片,还可以玩游戏。”全班同学一听,高兴极了,马上坐端正。
然后体育老师又给我们讲了平行,左转,右转,后转。我们都听得很认真,体育老师说话还真算数,让我们看了动画片《贪心的罗杰》。真开心!
今天的第一节课是体育课,我们飞快的跑到楼下去,我们玩了一会儿。叮铃铃!叮铃铃!上课铃声响了,我们飞快的站好。
体育老师走过来,叫我们跑步。我们跑完步,老师就叫我们自由活动。我们开心的去玩了。
我们玩了一会儿我们自创的游戏,有穿越火线、自古三国,还有杀人的游戏。
今天的体育课非常非常的有趣。可是数学课可能要不好了,希望不是这样。我要认真上数学课。
今天的体育课真有趣。
“叮铃铃”上课铃声响了,同学们兴高采烈地拿起球向操场跑去。到了操场,老师让我们自由活动。于是,同学们开始踢球了,我兴奋极了,把球放在地上,用力一踢,球像一个顽皮的娃娃一般拼命地向前滚去,这时,我也连忙向球的方向跑去,然后迅速地把球捡起来放在地上用脚一踢,球却向左跑去,就这样,我一次又一次地重复着踢着,我的球总是这样的顽皮,一会儿向左跑,一会儿向右跑,像在和我躲猫猫,累得我满头大汗,可我依然觉得快乐极了!
“叮铃铃”下课铃声响了,我和同学们只能依依不舍地离开了操场,我多么期待下一节体育课能早点到来,让我玩个痛快!
快点啊!慢死了!都怪你!同学们在不断地抱怨着!我看见有一个女同学骂人的时候鼻涕
都飞了出来,我禁不住哈哈大笑起来!
老师大声对我们吼到:“吵什么吵,再吵就不给你们玩了!”操场上顿时安静了下来。老师
说:“接下来我们玩个游戏叫s形赛跑,”说着老师拿出了几个很像堵马桶的杆子,把它们放在跑道上,对我们说:“这些杆子是障碍物,你们必须绕过它才能顺利通过。”比赛开始了!一次次的'哨声响
起,一个个同学跑过,终于轮到我了,我像一条软滑的泥鳅在杆子之间转来转去,头发迎风飘动,我
觉得自己真像一条毛毛虫!
同学们正跑的很开心,突然一个同学大喊:“快看呐,钟校长在监视我们!”大家把目光投向了三楼,
钟校长一看见我们在看着他,立刻蹲了下来,我心想钟校长真像一个调皮的孩子!
有一个同学跑到老师面前问道:“老师,这个杆子是不是洗马桶的?”老师的脸刷一下变了色,
脸上没有一丝光彩!第二轮的s形赛跑又开始了,我兴奋的直蹦高,有一直在为同学们加油!小晓是
我们班最胖最可爱的女孩子,她跑的时候把很多马桶杆都碰倒了,屁股还一扭一扭的,大家忍不住大
笑了起来。
叮咚!下课了,同学们发出了遗憾的声音,多想再玩一会儿啊!我和好朋友手拉手蹦蹦跳跳地回
到了教室。
我们已经很久没有上体育课了。今天,老师带我们下去上体育课,我们显得很是兴奋。
我们下到一楼后,老师叫了4名同学去借运动器材,我们就在原地做操。过了一会儿,哪知一位借运动器材的同学跑回来问:“老师,要借什么器材?”这时,同学们瞪着眼齐声回答道:“自己想借什么就借什么呗。”老师说:“连借什么东西都不知道,就不要借了,我们回班级。”这样,一节体育课就没了。在回班级的路上,充满了责骂和埋怨声,我们心里都不大舒服。
真不知道,他们4个同学怎么这么不灵活呢?看到什么运动器材或者自己想玩什么就借什么呗。怎么还要跑回来问老师呢?这是不是就是人们经常说的死板呢?
文档为doc格式
最新推荐